教室、体育馆和教师办公室——在一栋专门用来掌握每个人行踪的建筑里查案。
一条排满教室的走廊、体育馆、理科实验室、图书馆、教师办公室、校长室和操场。学校的平面图是所有场景里最死板的：大小几乎一样的房间一字排开，这意味着点出房间名的线索，价值远低于平常。
谜题就在于这种规整本身。教室可以互换，推理几乎完全转移到关系和行列上——方位线索、斜角相接、距离。一个不大却很有教益的抽屉：在这里你会学会不依赖房间名来解谜。
学校案件发生在放学之后，一栋为几百人设计的楼里只剩下寥寥几人。一位老师留下来批改试卷，门卫在巡楼，一位家长来取东西，一个学生出现在学生绝不该出现的地方。这些房间一眼就认得出——教室、礼堂、体育馆、图书馆、化学实验室、食堂、教师办公室——而这份熟悉恰恰是陷阱：每个人都知道每个房间是干什么用的，所以没有人真的相信有谁是为了那个用途才待在那里。死者出现在一个本该上锁的地方，证人回忆那个晚上，就像人们回忆学生时代一样：谁站在黑板边，谁靠着储物柜，谁在本该打铃的时候站在走廊里。
每个案件都从这个场景的房间库里挑选自己的平面图，所以同样的地点会在整个抽屉里反复出现，你也会慢慢学会读懂它们：教室, 礼堂, 体育馆, 图书室, 教师办公室, 教务处, 操场, 化学实验室, 音乐教室, 食堂, 手工教室, 计算机教室, 更衣柜室, 美术教室, 走廊。没有哪个案件会用上全部——无论是生成器还是手工打造的案件，都只取其中一部分，这也是同一场景下的两个案件依然会感觉截然不同的原因。
由于教室大小形状都差不多，很容易搞不清一条线索指的是哪一间——开始之前先在平面图上把房间标出来。另一个常见错误是高估点出大厅名的线索：体育馆或礼堂能容纳好几个人，所以“在体育馆里”会留下许多格子。不如从小房间入手，比如教务处或计算机教室。最后，学校的平面图方正规整，这让行和列变得格外重要：一行被占，它穿过的每间教室里这一行都被占了。明确地追踪行和列，而不是一个房间一个房间地看，规整的布局就会开始帮你，而不是跟你作对。
共 3 个案件——简单 1 个、中等 1 个、困难 1 个，棋盘尺寸从 4×4 到 8×8。每一个都经过验证，只靠顺推就能得出唯一的解，所以没有一个需要瞎猜。
用驱动游戏内提示的同一个顺推求解器来跑，这个抽屉里的案件从第一条线索到判决平均需要 21 步推理，其中前 9 步棋盘都守得住，之后才能确定地放下第一名嫌疑人。等得最久的是《脏兮兮的操场》，直到第 13 步才有人落定位置。
这些案件最常用到的推理，逐案统计：
如果你想按合理的顺序破解“学校”案件，就按每个案件让棋盘保持封闭的时间长短来排。下面这五个案件从开局最快到最慢分布在整个抽屉里——从上往下依次挑战：